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                對政協文山州十二屆四次會議第193號提案的答復

                2020-09-30 16:40  來源:州教育體育局 文教體函〔2020〕29號  【字體:     打印

                                                                                                  B 

                                                                                                公開 

                                                                                文教體函〔2020〕29號 

                 

                周文祥委員▂: 

                您提出的關於“傳統文化進校園,課外閱讀十分鐘”建議的提案,已交我們研究辦理,現答復如下: 

                近年來,全州各級各類學校全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實〒《教育■部關於印發<中小學書法教育指導綱要>的通知》(教基二〔2013〕1號)《教育部關於印發<完善中華優秀傳統文@ 化教育指導綱要>的通知》(教社科〔2014〕3號)《中共教育部黨組關於@ 教育系統深入開展愛國主義教育的實施意見》(教黨〔2016〕4號)《中宣部文化部教育部財政部關於新形勢下加強戲曲教育工作的意見》(文科技發〔2017〕13)《教育部關於印發<普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)>的通知》(教材〔2017〕7號)《教育部國▽家語委關於印發<中華經典誦讀工●程實施方案>的通知》(教語用〔2018〕3號)等文件精神,大力加強中華優秀傳統文化教□ 育工作,把優秀傳統文化◆進校園作為固本工程和鑄魂工程來抓︻。 

                一是大力加強師資隊伍建設。教育部《教師教︼育振興行動計劃(2018-2022年)》師德養成教育的主要措施中明確提出“在師範生和⌒在職教師中廣泛開展中華優秀傳統文化教育,註重通過中華優秀傳統文化涵養師德,通過經典誦讀、開設專門課程△、組織專題培訓等形√式,汲取文化精髓,傳承中華師道”。教育部、國家語委關於印發《中華經典◆誦讀工程實施方案》的通知中明確提出加強誦寫▃講師資隊伍建設、構建經典誦讀課程和教材體系、建設中華經典優質學習資源。近年來,我州積極采取措施,大力開展▲師資培訓,促進廣大教師學政治理論、學業務々知識,落實“立德樹人”根本任務。先後組織教師參加全國全省傳統文化教育∞培訓,參訓教師近2000人次;組建微信、QQ閱讀群、經典誦讀群,鼓勵廣◥大教師積極參與傳統文化經典學習活動,每年在微信、QQ閱讀群、經典誦讀群上傳高端課程資源不少於50節,點擊量累計達20萬人次,參加網絡讀書活動的教師▓近千名,發表讀書筆記百余篇。積極組織師生參加雲南省“彩雲杯”中華◥優秀傳統文化知識競賽,通過Ψ參加競賽,在全州各級各類學校營造傳承中華經典,弘揚中華優秀傳統文化的良好氛圍。與此同時,突出名師、骨幹教師引領,積極開展讀書征文活動和經≡典文化傳承課題研↘究。 

                二是大力推進優秀傳統文化進課堂。全州各級各類學校堅持推進優秀傳統文化進課堂,註重利∮用語文、政治、歷史等課程資源,把中華民族特有的思》維方式、價值取向、德行素養和社風民俗貫穿到課堂中。如馬關縣小壩子鎮中心校∩田灣小學每周四開設一堂“民族文化傳承”課,教授學生苗繡、吹蘆笙等民◢族特色課程;麻栗坡縣鐵廠中學、大坪中學將傳統文化精髓:孝、悌、忠、信、禮等解圖張貼於學校醒目位置,將課前傳統經典朗讀常態化;州╳高級技工學校於今年4月3日至8日開展《弟子規》力行營,50名教師參加培訓,為規ζ範教學制定了《中國優秀傳統ζ文化弟子規力行營培訓方案》、《中國優秀傳統文化弟子規力行營培訓課程表》、《中國優秀傳統文化弟子規力行營訓前公告》;2019年度文山市第一初級中學南、北♂校區邀請上海名校名師到學校為5千余師生講授傳統文化;文∞山實驗小學北校區傳統文化進校園經過歷年的不斷打造呈現出新亮點;州民族職業學校、州工信校、舉辦傳統文化全體教師★培訓和測試。全州有的學校結合課本教材利用晚飯後課余時間組織興趣小組專門學習,並把蘆笙知識帶』進課堂,讓更多學生了解』、學習、傳承苗族優秀傳統文化,積極組織開展各類民族技藝展示、“經典誦讀”大賽等活動助力推動傳統文化教育,取得了良好↙效果。 

                三是大力營造傳承弘揚↙優秀傳統文化的濃厚氛圍。積極推進全州各級各類學校持續加大優秀傳統文化建設,對校園環∑境進行合理規劃,突出優秀傳統文化元素,提升校「園文化品味,讓優秀傳統文化在潛移默化中浸潤師生心靈。各學校還充」分利用校園廣播、宣傳欄、報刊欄和校園網絡、微博、微信、QQ等宣傳媒介,對優秀傳統文化進行全方位㊣ ㊣ 、多層次、立體化的宣傳,營造了傳㊣ 承弘揚優秀傳統文化的濃厚氛圍。如文山州高級技工學校、麻栗坡鐵廠中學、硯山平遠街小學等一大批學校●率先把優秀傳統文化教育融入課堂教學,讓學生們在學習知識的同時了★解優秀傳統文化的魅力╲,培養其愛國主義情懷△。目前,全州大多數中小學已經將下午上課前3—10分鐘播放的《弟子規》《千字文》《三字經》等經典誦讀列入日常教學重要內容,讓師生在日常生活中〓得到了熏陶。 

                四是積極創造條件整合社會力①量資源開展中華經典朗誦活動。尋找載體,積極倡導有識之士共同商議達成共識,以開展活動的形式帶動傳統文化朗讀。聯合有關部門組織☉開展全州中華經典集體朗讀活動,把人人參與中華經典朗讀推向高潮。 

                總之,近年來,全州各級各類學校紮實推進中華優秀傳統文化進校園、進課堂、進學生頭腦,取得了初步的成效。下一步,我們將充分吸納您的意見建議,加強※國學課堂建設,把“每日讀∴誦經典十分鐘”列入課堂教學必修內容;認真開展多形式的德育活動,引導學生從德向善,從生活的點滴入▓手,培養▓良好的行為習慣;認真開展文明禮儀教育活動月、活動卐周等活動,培養學生在孝親尊師、課堂、就餐、穿戴、待人接物、同學交往等方面的禮儀習慣,讓學生樹立謙虛禮貌,遵紀守法、助人為樂、愛護公物的理Ψ 念。同時,認真加強傳統文化教師隊伍建設,以更開闊的視※野、更切實的舉措,推動我州中華優秀傳統文化教育工作取得更▅大成績。 

                感謝您對文山教育工作的關心和支持! 

                 

                                                                                     文山州教☆育體育局 

                                                                                      2020年6月18日 

                (聯系人電話:劉朝陽,0876—2190650) 

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